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Wie viel Bildung steckt im bürgerschaftlichen Engagement? Sehen sich Engagierte überhaupt als Bildungsakteure? Wie können diese Akteure ihren Beitrag zu Bildung noch besser sichtbar machen? Diese Fragen diskutierten Jana Priemer, Leiterin des Bereichs "Organisierte Zivilgesellschaft" in der ZiviZ gGmbH des Stifterverbandes und Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelle des Netzwerkes Stiftungen und Bildung im Bundesverband Deutscher Stiftungen, im Rahmen eines Trägertreffens beim Bundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement (BBE) am 19. August 2019.

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden.

Im Web-Seminar „Gehen wir es gemeinsam an! Erfolgsfaktoren für gute Kooperationen im kommunalen Raum“ erläutert Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelle des Netzwerkes Stiftungen und Bildung, wie eine erfolgreiche Kooperation von Stiftungen, zivilgesellschaftlichen Akteuren, Wirtschaft, Sozialträgern, Kultur, Politik und Stadtverwaltung aussehen kann. Hören Sie hier den Audio-Mitschnitt vom 20. November 2019.

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden.

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden.

In einem ausführlichen Interview schildert Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelle des Netzwerkes Stiftungen und Bildung, die Herausforderungen kommunaler Bildungsentwicklung und die Rolle, die insbesondere Stiftungen und andere zivilgesellschaftliche Akteure dabei einnehmen können. Dabei geht es ihr vor allem um die dauerhafte und strategische Einbettung von Stiftungsarbeit in den kommunalen Kontext. Das Interview ist erschienen im Magazin "Bildungsort Kommune" der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement (2018, S. 9-11).

Der bayerische Landkreis Oberallgäu bietet ein Beispiel für die vielversprechende Einbeziehung von Stiftungen und anderen zivilgesellschaftlichen Initiativen in die kommunale Bildungslandschaft. Diesen Prozess beschreiben Andrea Schmid, Bildungsmanagerin vor Ort, Dr. Gloria Petraschka, die dort das Bildungsmonitoring verantwortet, und Sabine Süß, die den Landkreis beraten und begleitet hat. Das Interview ist unter der Überschrift "Neue Wege gehen" im Magazin "Bildungsort Kommune" der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement (2018, S. 52-53) erschienen.

Das Netzwerk Stiftungen und Bildung fördert die Kooperationskultur von Stiftungen, zivilgesellschaftlichen Bildungsakteuren und Kommunen. Wie stabile Bildungspartnerschaften vor Ort initiiert werden, wie sie wachsen und dauerhaft viele wertvolle und langlebige Früchte tragen können, das hat Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelle des Netzwerks, in einem Fachbeitrag für die Transferagentur Kommunales Bildungsmanagement Mitteldeutschland kurz und prägnant zusammengestellt (TransMit Nr. 6/2018, S. 6-8).

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden.

Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelle des Netzwerkes Stiftungen und Bildung, spricht mit Bettina Schwertfeger, ehemalige Leiterin Referat „Bildung in Regionen“, Bundesministerium für Bildung und Forschung, über die Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement. In ihrem Dialog vom 26.01.2016 werden die unterschiedlichen politischen Motive erörtert und eingeordnet, die zur Einrichtung von Förderprogrammen zum Aufbau von Bildungslandschaften geführt haben. Dieses Gespräch wurde unter dem Titel "Bildung als kommunale Herausforderung" in dem Sammelband "Demokratische Bildungslandschaften" veröffentlicht (Buhl, Monika; Förster, Mario; Veith, Hermann und Weiß, Michaela (Hrsg.), Demokratische Bildungslandschaften (5. Jahrbuch Demokratiepädagogik 2018/2019), 2018, Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag, S. 70-78).