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„Um ein Kind zu erziehen, braucht es ein ganzes Dorf.“ Dem Grundgedanken einer gemeinsamen Verantwortungsgemeinschaft für Bildung vor Ort folgt das Netzwerk Stiftungen und Bildung seit sechs Jahren. Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelles des Netzwerkes Stiftungen und Bildung, erläutert im Blog des Forschungsprojektes ZivilKoop, wie kommunal-zivilgesellschaftliche Bildungspartnerschaften initiiert, gepflegt und systematisch genutzt werden können. Das Buch "Bildung ist Gemeinschaftsaufgabe" ist in der Koordinierungsstelle erhältlich (bei Interesse Mail an sabine.suess@stiftungen-bildung.de).

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden.

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden. Dieser Infobrief ist eine Sonderausgabe zum fünfjährigen Bestehen des Netzwerkes Stiftungen und Bildung sowie der Gründung des Vereins Stiftungen für Bildung e.V.

Dieser Text ist das Manuskript eines Vortrages von Prof. Dr. Roland Roth beim Stiftungsnetzwerk Bildung in Niedersachsen am 03. September 2019 zu Gast bei der NEULAND Stiftung in Wolfsburg. Prof. Dr. Roth konstatiert den Zerfall des „dominanten liberalen Demokratiemodells der Nachkriegszeit“ und gibt praktische Hinweise zur Entwicklung einer „Vielfältigen Demokratie“ mit dialogischen Beteiligungsverfahren auf Landes- und kommunaler Ebene, in Ministerien, in Stiftungen und bei Projekten von Wirtschaftsunternehmen. Dazu bedürfe es einer „nachhaltigen Demokratiebildung“, die formale, non-formale und informelle Bildung einschließt.

Wie viel Bildung steckt im bürgerschaftlichen Engagement? Sehen sich Engagierte überhaupt als Bildungsakteure? Wie können diese Akteure ihren Beitrag zu Bildung noch besser sichtbar machen? Diese Fragen diskutierten Jana Priemer, Leiterin des Bereichs "Organisierte Zivilgesellschaft" in der ZiviZ gGmbH des Stifterverbandes und Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelle des Netzwerkes Stiftungen und Bildung im Bundesverband Deutscher Stiftungen, im Rahmen eines Trägertreffens beim Bundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement (BBE) am 19. August 2019.

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden.

Im Web-Seminar „Gehen wir es gemeinsam an! Erfolgsfaktoren für gute Kooperationen im kommunalen Raum“ erläutert Sabine Süß, Leiterin der Koordinierungsstelle des Netzwerkes Stiftungen und Bildung, wie eine erfolgreiche Kooperation von Stiftungen, zivilgesellschaftlichen Akteuren, Wirtschaft, Sozialträgern, Kultur, Politik und Stadtverwaltung aussehen kann. Hören Sie hier den Audio-Mitschnitt vom 20. November 2019.

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden.

Der Infobrief berichtet über die Aktivitäten und Veranstaltungen im Rahmen der Netzwerkarbeit, informiert über Möglichkeiten der Vernetzung und hält die Netties über die Entwicklung des Netzwerkes Stiftungen und Bildung auf dem Laufenden.

Der bayerische Landkreis Oberallgäu bietet ein Beispiel für die vielversprechende Einbeziehung von Stiftungen und anderen zivilgesellschaftlichen Initiativen in die kommunale Bildungslandschaft. Diesen Prozess beschreiben Andrea Schmid, Bildungsmanagerin vor Ort, Dr. Gloria Petraschka, die dort das Bildungsmonitoring verantwortet, und Sabine Süß, die den Landkreis beraten und begleitet hat. Das Interview ist unter der Überschrift "Neue Wege gehen" im Magazin "Bildungsort Kommune" der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement (2018, S. 52-53) erschienen.